TA的每日心情 | 开心 2024-11-6 14:45 |
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签到天数: 22 天 [LV.4]偶尔看看III
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9 }* I p: f* V! u历年英语真题+增分策略 KET考试要求考生能够理解并进行基础的英语表达,能够用英文介绍自己的基本情况,并在特定领域中回答问题。$ |& S, F! C% P1 ]
9 ]% v3 ^8 U5 B) X- E+ B/ W7 |
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x& o% P; b6 Y; _$ i5 h 9 \6 i$ M1 T) m
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3 Z* R6 ?; s; u" y5 ^/ T) p' a0 } ) J Y7 i% r/ _+ e# U
2019届中考英语三轮专题汇总 ! Q0 Y: _% X. @! K" F" A
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) c/ X: C6 f5 f0 _% n 2019年高考英语终极冲刺# u! d& K5 u0 p: D( u0 |2 t) {7 u
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6 M* v V+ x: Y% W ^" Z! b5 v Z& z L; ?
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2019中考英语答题技巧汇编 D' Y8 q1 ~9 C$ l9 [' v1 D `+ h* h
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# @: ^6 O, s* i9 e4 U3 G ! c' i% J9 ~2 @+ Z+ U! P
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( L& T! J4 x4 t
( D( [% x3 s; j$ ?0 X) A# t2 G
$ l/ G3 `9 G* v" y! Q/ v) {( d4 @# ]
阅读理解是英语考试的重点,得英语阅读者得英语天下,这些都毋庸置疑。以下关于阅读理解的技巧是多人经验的总结,希望能为大家的英语学习助一臂之力。
8 t# q. Z0 x- R- Z# a0 F1 X1 U( @. c# J% K+ @* d& g( o
一、常考语法点
4 x b$ F' m& Z1 T
8 B4 f8 C( ~8 Z2 f0 u1.复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志)0 M3 u) I& | a9 J
6 G+ d. _5 C7 s$ f! ^
2.强调句(it is that do not only but also)) ?& X$ s$ c/ D& n7 M4 V, M
+ R: Z% q3 u+ o
3.正话反说(潜台词)(sound likeseem look as though utopia)
# R7 o6 u1 M" r
" y1 v! b U* @; M2 c3 _6 |& _" }$ E; R4.含插入语的句子(跳过不看)
2 e$ f. U* O# F# z; A* z2 x/ |) ]8 `6 m, f6 P' s" k# n
5.双重否定(负负得正原则)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)
8 v- c! t: d+ [! i3 Y& ]- q7 R/ X: Q3 t& z+ I4 K: ?3 Z& ?! k
6.一些特殊标点,如引语常考。要不支持,要不批判,要不大背景。) W* y# W5 O) h' f# D1 a
S. A$ n& q. W- O& u& B7 ]6 @! w
7.复杂句中的拆分的固定结构,如from to between and# w! W& Y' p; N5 ~. r0 J3 M$ l" `. V
f8 l3 \5 N, ]2 x# N
8.同位语' D" W; r, H7 C+ L. a' P
9 S3 I, @3 v% t' X0 j1 ?
9.指代关系1 h- M7 O# Q5 X' m, U+ @
. c3 e- R; b+ N. {0 ?+ E10.逻辑主语、宾语/ d! s" v- S: r+ \/ \
: H# c5 a2 @; [) K: D( Y11.省略句3 B5 ~. G" n$ m. ?+ }" r
- H5 }' n! B1 d& H; ^$ p
12.虚拟语气8 V; Z1 s4 v* t X
6 C0 L5 z+ a& ^8 V4 a' k5 G13.例子常考,看例子说明什么。4 a- y* u# i3 Q% X4 t/ j& ?3 J
; ~! a; c: w* g- R4 n' b14.转折处,重点在转折后。
* ~5 e* E/ l6 Q. U& F5 O& }( W& A- b5 n0 _: |9 z7 `7 H- ^
15.因果句常考,奇速英语注意分清那是因,那是果,不要颠倒。0 B8 X( v$ s1 J9 E" B; n* U( u
: l) f* ?2 d7 w, _8 x
16.类比比喻常考。
+ Y, O. Q, v4 h- ]
; ^' d; E/ B1 _7 h2 [; B17.集中式列举一般会出题。3 F: h7 J+ P" K. N
* m+ D$ S+ K% a4 B
阅读核心语法:) d D0 ~" x( c* a
, V: c- H' N9 n0 A+ O1.定语从句$ L. j; Y8 M; ^# H+ a4 d
. S3 V0 y( o( N4 C
2.插入语
/ J7 s) m' i* V+ \8 G2 H2 J# v
" h V% J: B/ @5 k0 o2 a% Y; e3.定语后置
' F9 \6 s" t! e: I3 H3 j7 c) k# `8 b k+ |1 m% x
4.并列句+ |9 u9 Z# v$ p1 i
5 c& F% @9 @" T/ N1 G9 Z c5 X
5.分词现象) C3 ]) R% F! P0 Q1 ^
, A; O% D/ B8 J二、文章结构分析6 ?9 b3 ^/ n$ ~, @( ~
$ U0 B9 }5 {+ w6 F9 E( b提问-回答0 |4 F8 H# h# S0 x0 {& z, V5 X3 |
0 N6 I7 [/ c4 s+ z; M! }
新老观点对比型, [- H/ K; q. ~* o2 L: d$ k* u, p9 v0 N
4 T: F$ r2 A; A7 o
独句段(极有可能是中心思想所在)
! o; d3 A6 K% e' ?: x5 O, v+ Q3 g
' D" ?, n- b, E; q: p让步叙述型
$ v% R$ F8 h3 }; u; W
3 |2 u$ Z9 C4 [ R5 R& p争论辩论型
# @5 ]4 V& R, S- F. m: k# Y( r; _5 i: Q6 B
一分为二型(二个核心的平行结构). z) N# X7 ?: [ ]) y1 v+ |6 D
, T: M0 m) E1 c9 I* B, X$ `总分总: P; C: Q, G. {2 w5 Y7 U
5 q; a1 e- c; @; d, m
三、阅读的黄金三原则5 r. L9 k u$ h4 l/ y& A( @ y X2 ^
& d6 m' T* \2 H4 I# j( _- `
(一)剥洋葱式句法结构分析:
\+ F. V2 D" v+ Y+ [
8 `7 g' M2 a, @% h2 A1.判断一句话有几个洋葱(主从句分节)。
5 H8 o2 ^6 s7 ?% v; u" `5 c. X3 L! Z& f
1)如果一句话有and或or,并且and前后是句子并列,那么前后独立构成一个洋葱,分开剥皮。4 B0 r; ?# P/ y7 m2 ]1 b
; `: C6 ]+ o' d H1 V# i3 I* X
2)看这句话中有没有but或yet,如果有but,yet那么前后独立各自成为一个洋葱。. p d, T! g2 Z. K4 C4 @3 p
1 F ^) m' `2 z6 H# b6 m7 j# N
3)看这句话中有没有特殊的标点符号:分号,冒号,破折号,有的话分开几句话剥皮。2 {0 x0 n) c+ ], B( y
( a: K. ^- ?' c. w
2.对每一个洋葱分开剥皮,必须从第一层皮开始,也就是整个句话的核心主谓宾,以后一次每构成一个语法就构成一层皮。注意时态!- r5 `; L5 M# r' T$ I
4 {0 L, @; u$ k- c( r
3.将每层意思翻译成中文。% a |* \* _; n3 A0 }
9 I2 V6 Z J9 K/ B: D9 E! W4.用设问的方法将这些句子串联起来,组成复杂句。) |4 d1 F# Y' O# j f' z1 [, ?) E
% M0 k" k B6 X+ ?# ~; O7 M: a# c(二)得分句、辅助句:& B: O! _( S! N p% m; i& H
! R' `* z5 O9 L' ]
1.当得分句式某一段的第一句话,那么辅助句就是这一段的剩余文字。 v! Y! G) _1 ~2 d9 q" i2 \$ C6 B
, j/ L+ j# Y D5 \' q' Y5 t2.最后一句话,那么辅助句是倒数第二句话。9 W% G2 o, C6 X# z7 @4 f
1 Q* u! [) I- t( M3 P6 u3.中间一句话,那么是这句话的前后句。& F9 {9 K) A+ }3 i, K$ D. D1 Q1 b; e
5 p$ }8 v+ o/ n! c2 t8 p
(三)坐标轴原则:7 q& i! {5 A5 F: W# I( `
; y5 x9 E0 u* O$ @4 g, B& f6 E就是选择与原文意思最接近的意思,如果都不接近就选范围大的那个。
* Y4 Y. P3 Y6 S7 v3 G6 {7 L& ?0 [% i( T# T/ L; A
确定零点很重要:中心词。
+ `' B+ J7 U7 f* x
/ T3 Z" l$ {/ X( B4 [确定中心词:
. v" o4 J1 f7 b4 c/ P; i! }
4 d# f% l4 G' l1.看题干有没有人名、地名、大小写,时间、数据等。
7 H7 A7 L2 a3 z
* I% t' Z* S N" S2.看主语谓语宾语。6 I. b; Z# Q# ?* p
2 ~! Z, }" Z X/ N
3.看其他词汇。" z' v3 K) {- U3 q
3 A9 M, \$ f, C$ o$ Q( N4.找到:好几个。一一对照,确定到底是那句。
3 c6 X; t$ j8 y: A/ ^
, a7 V3 |" N- h$ p& n6 d" D5.找不到:顺序原则。计算原则。
7 u( ], Z# J/ c, \, P- o- o* o
7 q" x: O- J0 ~9 E( f6.例外:下面哪项是对的?要从选项里找中心词一一对照,有的是找不到中性词的。
( A/ A0 e1 M2 |2 I. m7 E7 u( o- C, \% S8 b) N
四、阅读的几种题型
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1.情感态度题,包括全文和局部
# A* r( @( X- r0 M$ _, [9 U9 M; O
: k4 z# z: U( ~1 v4 D$ a" N: \2.中心思想题,包括主旨大意题,最好标题题,目的题,例证题等' B, L& U: f" m7 l# x* z
9 y5 W. P* B/ b8 z8 ^- r# n3.猜词题
5 _, n+ U- O' H; b8 K) R/ O/ L. q+ [# T2 j$ r8 C
4.事实细节题
: l; e" w1 M0 Y4 \. H
* z6 }; b' B# g5.推理判断题
5 f* K$ M( a6 E: q- v% y3 j
& x6 }6 T D* D+ J: N2 j+ B五、做阅读的具体方法. G) C3 y% S0 n- E. S) W
8 e2 A3 D7 I b( k1 m1 y, f1.先看题干,明白要问的是什么?确定是何种题型?
/ ?: I8 Y: h7 I2 M
, ?9 D3 ~1 S& N5 j+ i' U2.进入本题型的解题方法和步骤。( M, f- {/ v; ] I
0 T. e6 T" _6 W/ v* O, T9 e! X# s3.再看文章对应的段落,在里面找正确答案。6 X, N0 S- x# J c8 X
) B G) {/ M; T0 @& _$ b2 J4.做完一题,再看下一题的题干,在下一段找答案,一般都是一题与一段相互对应。
, w" }* K6 ^$ Y% O' X5 }
/ w( X0 {* |: J* v0 j3 C+ M9 `( w5.遇到“下面哪项对?下面哪项不对?”这种题目一般都是和段落对应,要不就放到最后做!2 u" C: C- U. F0 O# Y1 U& n
. C3 w( U5 s) w. g5 J4 M+ w6 b6.做完后分析文章的主旨大意,看看自己选择的是不是符合文章的主旨,很多题目都是这样的,包括细节题。' S5 u- n: L& t& i0 J0 h. y3 c
' E$ i, T/ b' T( \# |5 M9 j3 F" J, I
7.做完全部题目结合概率论来检查。基本上是5个平均,有时会有4、6现象,但只会出现二个,不会出现四个!(意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是4A6B5C5D这种形式的)
: @' |7 G7 L- x% l$ l' I4 G; ^, p) ]3 G* ^, C+ J
六、阅读命题原则4 w; o+ t, L# F2 m' C
; @ X1 b1 {$ b* x3 o" M9 |1.避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!所以看似是常识的肯定不对!- U& @5 L9 Y0 @; u7 h
+ m2 w, X1 J/ C) ?5 ?/ G3 K- L
2.正确选项的长度和结构要有迷惑性,不能明显异于别的选项!: X$ E! m8 Z. o. v4 a7 y, H1 c# {4 W
. F# \- {6 \) ?$ q" d4 K七、正确答案分析
$ d9 M& _* D6 A6 O! y9 I" K/ k! y' a r' ]) n
阅读问题的正确答案经常具有下列5大特征之中的一个或几个:5 J9 k' P. Q% q& Z) A) ]; @
5 i7 u9 n, b' ?. o4 t, r1.特征1——内容:常与文章的主旨有关。
) D- z9 W( H6 J3 ?2 k7 \8 u
4 I* r2 [+ x& p* d6 u7 s, i, R& S即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨,因此,要注意正确表达了原文主旨的选项。
; |/ |' r( X% ?5 c6 g' v" e2 d/ ~' N/ @% O1 M7 ]2 t& e
2.特征2——位置:常对应段首、段尾和转折处。$ ?& v, J6 t/ _
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在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点,也是常出题的地方,值得关注。
# S$ ]; m0 J! p- K" x% c! n: \
! Z. W7 C& o! g5 a" C+ K3.特征3——改写:常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。
- ?2 I! D; X4 S$ w. L$ z6 Q- m J; u* |5 @' o( _8 K
同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式,了解它们就等于能从命题角度把握问题。: D3 y. ^) w; e9 a. m, Q5 |
# a% A6 n; K" K3 v- [4.特征4——语气:常含有不肯定语气词和委婉语气词。
. P2 g0 z, `7 A" q" R3 a; k( ?, w9 _: g; N7 b1 f& d) `
有些问题的答案,尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词,如may等,以显示推理的相对性。8 ~9 G" k6 n* m4 c7 t/ L
) y( Z$ } z! z0 D9 L
5.特征5——特性:常具有概括性和深刻性。/ F% F0 {8 j" ~2 @/ Y
" s( l' Y; Q/ u' x {7 H) X
由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点,因此答案通常具有概括性和深刻性,所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。' G, @- k1 U# E: ^/ \
8 K% t3 }( y; O" e E8 A
做阅读问题时,如果能以原文为依据,并结合上述正确答案的五大特征进行思考,结果会比较理想。
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八、干扰选项的特点
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! w" B. j# d3 K0 n( ]5 e' R& t1.看似合理,其实以偏概全、断章取义。
. `! C0 U7 g! z: G- g, w% O: [& n2 \6 @& c T! N5 c$ z
要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。
7 K" Y- n; L% m6 o
: K/ A- L! B) {, U; b要么把文章中的事实和细节当主旨,把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据,找答案,看似合理的不一定就是正确答案。5 G7 t7 B# k. F) n
( S% h% Y/ @$ m6 I+ c# n在主旨题中,应该排除细节干扰,把握文章主题。
9 q2 n* F$ C( k. b, J
4 z5 j6 P6 w8 P6 c) E2.偷梁换柱,张冠李戴。
+ p0 q, ^6 o2 Z+ y, Y" U e3 {0 s$ _1 [! Z0 F. E- E! k
要么对原句中的细微处做了改动,要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果,把果说成因,把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意,过于相似的选项不一定正确,除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意:“原文越多,对的可能性越小”!# R; A, @9 C" W2 k. `1 v
7 H0 F4 U4 C u2 N& j3.用常规含义代替偏用词义。词意句意题中,通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。+ V$ @# F# ~1 D* T7 f0 D
Q7 r9 ^0 v2 e* h, i+ R
4.过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围,切勿过度发挥。
+ m$ B @ w, D7 k
1 w" r( Z+ s+ Y- @5 n$ k- s5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的! |
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