TA的每日心情 | 开心 2024-11-6 14:45 |
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签到天数: 22 天 [LV.4]偶尔看看III
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历年英语真题+增分策略 KET考试要求考生能够理解并进行基础的英语表达,能够用英文介绍自己的基本情况,并在特定领域中回答问题。( v: X6 R) f8 q$ y# s5 J
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- O1 i' s9 O+ K 2019届中考英语三轮专题汇总
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2019年高考英语终极冲刺
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: c: \- b1 v+ S% y 2019中考英语答题技巧汇编
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. r- z; S' h1 N' m( Y阅读理解是英语考试的重点,得英语阅读者得英语天下,这些都毋庸置疑。以下关于阅读理解的技巧是多人经验的总结,希望能为大家的英语学习助一臂之力。0 c3 S$ c* b/ {$ k3 r! _
2 S* ]1 c; o5 Z5 R4 v: @1 J一、常考语法点
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1.复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志)# H; _- X8 F) H6 f
" h* ]; P: z- ^6 S4 p7 U9 H+ Q
2.强调句(it is that do not only but also)& d+ n( D" y- F% N/ O
5 J' F. L! q4 z8 g) T! c A3.正话反说(潜台词)(sound likeseem look as though utopia)
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4.含插入语的句子(跳过不看)
9 r$ {8 I% l; E) q: r
5 ~2 u$ w ?! s5.双重否定(负负得正原则)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)
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6.一些特殊标点,如引语常考。要不支持,要不批判,要不大背景。
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* `, A& \1 L) f" Z$ A4 y& F8 q7.复杂句中的拆分的固定结构,如from to between and
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8.同位语
5 I4 ?: x$ |7 d9 m8 p6 j$ [3 O5 z, i
9.指代关系0 X5 `2 Q* d2 d0 G
0 t0 f2 h1 v* n/ L+ ~( x! F10.逻辑主语、宾语7 t+ l% P- V t1 f0 S2 G# L
3 ~& e* o& s) t$ ~9 C
11.省略句1 H" ~% I' w8 |' Q4 x
9 ^8 U8 K9 ]+ ~# r12.虚拟语气8 e4 N) v0 H) t" h: b1 X( g
$ ^& k2 r' L) a& [" ~13.例子常考,看例子说明什么。
7 h8 }) `4 H( ~" a- y1 ^' J# W B* `5 H7 ]
14.转折处,重点在转折后。
/ ?! j6 A: U2 }4 v# r0 {9 Z9 Q) m2 |2 n) }
15.因果句常考,奇速英语注意分清那是因,那是果,不要颠倒。& W* v# U) k( i4 p- X
/ j D3 O. O ]9 `* Y; w' n16.类比比喻常考。
- e/ C! Z/ H, b: i B4 w7 F1 W* z6 U5 Q" p8 p+ W5 z
17.集中式列举一般会出题。
0 G3 @$ B0 [8 B! W$ V* ]; E, s( r5 _. l, z
阅读核心语法:
$ _9 m4 W( b7 r# Q" M7 b2 i8 X1 b6 n, X" x
1.定语从句" |. Q& y( J' G$ m" Z# r" ?
0 ]( h3 \2 M6 ?2 N' u2.插入语: H% ~( U2 ], ?* F3 M
$ i; i& Y( V' f0 C, p3.定语后置
; ~- i3 b7 o& [# n
7 a$ c& n2 f& p( o6 ^ _4.并列句3 K8 v @. C8 w' |7 k
+ s/ x) Z/ D# `2 u7 A
5.分词现象
% J+ D, o6 q$ H1 {% ]9 L* q H4 `
' E0 g/ B0 p3 O1 ?$ o) I6 v二、文章结构分析2 {9 _8 f" n3 _5 {
* ]/ S+ v" l# y) @
提问-回答( K- y8 V0 n9 R+ U: X. i6 N
9 m; v; S L1 @6 V0 [ v
新老观点对比型2 X$ [) _4 Y5 n! S8 w) ^" t
4 Z: v' T3 K8 d5 N, r+ M+ p( }
独句段(极有可能是中心思想所在)
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让步叙述型
1 B- `% W6 [: w4 l) C; t, C5 A$ @7 Q
争论辩论型
4 Z1 _4 `: N& y# D* @- f$ ]/ Z8 ?4 c, S1 {: ?7 f4 Z
一分为二型(二个核心的平行结构)
2 l; e3 p: G9 h: a) j9 W% e& ]" l" q, R; K# t" @4 V% B5 P" [
总分总+ O" h+ z3 {$ _9 t$ I% _- ~: V$ H# F! S
& B, l4 x0 W% h) Z& s9 k9 g X三、阅读的黄金三原则5 y8 [9 H& {) Z1 H; K
; I! {) t- C% r& @, B4 g
(一)剥洋葱式句法结构分析:# H; K0 q8 P& s
* s' {4 C- f2 e& g- j1.判断一句话有几个洋葱(主从句分节)。% R O5 U& w' G
# E. I+ J* j( _) }, }( k1)如果一句话有and或or,并且and前后是句子并列,那么前后独立构成一个洋葱,分开剥皮。7 G% y; K# R7 v
5 C0 K- s8 c% Y# G2)看这句话中有没有but或yet,如果有but,yet那么前后独立各自成为一个洋葱。2 g- W2 N8 b: S3 h. w% [
$ l7 c, F q) I- v) `3 A3)看这句话中有没有特殊的标点符号:分号,冒号,破折号,有的话分开几句话剥皮。 L# F* I2 b/ e5 X7 z* b6 ]
8 r' U& I# {0 W6 u! i5 @1 d2.对每一个洋葱分开剥皮,必须从第一层皮开始,也就是整个句话的核心主谓宾,以后一次每构成一个语法就构成一层皮。注意时态!, J6 E- v9 U9 Y s6 a: F0 @/ r; x; p
$ c) M A' T4 F' O& R$ L N D
3.将每层意思翻译成中文。4 D$ j* h$ V1 y! ^1 d% `& `3 V! s4 t7 o
3 j5 N. ^# E5 q! I) w# f! s4.用设问的方法将这些句子串联起来,组成复杂句。
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( k F6 _# U$ i" M2 v(二)得分句、辅助句:5 K$ P* I/ I6 g; k* u5 }4 ]
' e6 H# e8 [& i6 x: T- n1 F- Y1.当得分句式某一段的第一句话,那么辅助句就是这一段的剩余文字。
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* r) o% P* \! w' V G N+ J; U2.最后一句话,那么辅助句是倒数第二句话。
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1 y# ]* N+ Q7 y, L3.中间一句话,那么是这句话的前后句。
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(三)坐标轴原则:
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7 m, F9 |3 O7 E: E' q7 o0 [就是选择与原文意思最接近的意思,如果都不接近就选范围大的那个。$ h, I& h8 U# n( D( g4 S$ \* q
6 d- J! a7 r+ }! I5 r+ ^确定零点很重要:中心词。8 c/ @$ m- z+ ?0 Z
" u! P) G& H5 m: I
确定中心词:+ F% J9 f0 B7 y% }3 w/ @
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1.看题干有没有人名、地名、大小写,时间、数据等。
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2.看主语谓语宾语。
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3.看其他词汇。9 v/ ~3 a% M* `0 h
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4.找到:好几个。一一对照,确定到底是那句。# K5 q4 w9 I# U6 w, H9 @9 g
1 U+ X* ~' c( i" _5.找不到:顺序原则。计算原则。
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6.例外:下面哪项是对的?要从选项里找中心词一一对照,有的是找不到中性词的。: L4 c; i/ W b! |. j
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四、阅读的几种题型
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1.情感态度题,包括全文和局部9 y5 a; x, C- c4 \8 D) S
8 s; z* z1 P% J& P# I7 \3 ?5 m! S2.中心思想题,包括主旨大意题,最好标题题,目的题,例证题等
3 a( y4 F m C7 g/ d3 x
' Y; R$ v, P5 |" p2 h3.猜词题& \! y: k1 Q0 x" {
! }1 S$ R: c" q( {6 e( Y4.事实细节题
) ?7 ]5 V6 t3 T0 q: |" ^/ d; Z* W
! V0 t: @, R: B& Q4 I' u5.推理判断题
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五、做阅读的具体方法
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* g' F9 o4 G! m: q) [' a* I1.先看题干,明白要问的是什么?确定是何种题型?9 ~6 e+ h3 G+ |. E+ X1 X
& P }/ [" r0 U; ?5 I( ]0 e, B2.进入本题型的解题方法和步骤。6 p& b8 A" w/ P$ p2 E2 m
. k. b6 Z% }$ e; ?# B* e% c3.再看文章对应的段落,在里面找正确答案。% V3 y/ ]& t: }$ m2 @# y
* Q8 l3 Z6 ^9 \( } m Q, k5 h7 j0 H4.做完一题,再看下一题的题干,在下一段找答案,一般都是一题与一段相互对应。% N: y/ m( h1 }+ v9 `8 \
' W' F. u3 U$ T+ b3 Y$ z7 n5.遇到“下面哪项对?下面哪项不对?”这种题目一般都是和段落对应,要不就放到最后做!+ N0 r7 n5 ~; _) O6 |8 A; l
' V2 k2 ^. y! Y) g6.做完后分析文章的主旨大意,看看自己选择的是不是符合文章的主旨,很多题目都是这样的,包括细节题。
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; C1 k" m. C: B7.做完全部题目结合概率论来检查。基本上是5个平均,有时会有4、6现象,但只会出现二个,不会出现四个!(意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是4A6B5C5D这种形式的)
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5 @) Q9 X N; ?; L; } w s六、阅读命题原则
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( U* x' C* b$ q3 i4 y/ `5 g1.避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!所以看似是常识的肯定不对!
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+ F$ o- a% u) h6 _7 J2.正确选项的长度和结构要有迷惑性,不能明显异于别的选项!
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七、正确答案分析6 R6 G* e$ g- s4 h1 S
8 R' W8 e2 k; ]阅读问题的正确答案经常具有下列5大特征之中的一个或几个:
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1.特征1——内容:常与文章的主旨有关。+ I0 v- {- W1 i* k8 ? N" t
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即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨,因此,要注意正确表达了原文主旨的选项。* ^' \9 ` n- ]7 b6 {, b' }
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2.特征2——位置:常对应段首、段尾和转折处。* x+ N1 }0 F8 u
! k2 P l( ?& q在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点,也是常出题的地方,值得关注。
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( S' q/ L" `* F8 n5 W3.特征3——改写:常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。: r$ B8 G: P& i' Z' i
' [+ G# V: h8 Y3 f: E+ U/ K8 X: @
同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式,了解它们就等于能从命题角度把握问题。
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4.特征4——语气:常含有不肯定语气词和委婉语气词。6 l6 r+ r) q# z8 V2 L! b6 M. n
6 V* |, X7 [ Z" Q4 y8 X有些问题的答案,尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词,如may等,以显示推理的相对性。8 D6 M5 c" o* V
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5.特征5——特性:常具有概括性和深刻性。
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由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点,因此答案通常具有概括性和深刻性,所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。# l3 ~9 [9 Q) J w
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做阅读问题时,如果能以原文为依据,并结合上述正确答案的五大特征进行思考,结果会比较理想。5 B+ M! G. n' U7 N8 W9 s% A
( g& M7 F' Y5 l6 ~八、干扰选项的特点! y. T% n7 B: @! ?. U
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1.看似合理,其实以偏概全、断章取义。
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# I3 V! w7 f& _* p H3 N要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。
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O# p6 Z# X, x6 O2 V! M7 P要么把文章中的事实和细节当主旨,把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据,找答案,看似合理的不一定就是正确答案。
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在主旨题中,应该排除细节干扰,把握文章主题。
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7 a6 p9 G% r$ u! k4 [2.偷梁换柱,张冠李戴。8 ^/ \3 p- e% ]
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要么对原句中的细微处做了改动,要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果,把果说成因,把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意,过于相似的选项不一定正确,除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意:“原文越多,对的可能性越小”!
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3.用常规含义代替偏用词义。词意句意题中,通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。2 I$ s x( d& ?$ s Q
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4.过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围,切勿过度发挥。
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5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的! |
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