高考英语阅读理解技巧最全总结

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历年英语真题+增分策略  KET考试要求考生能够理解并进行基础的英语表达，能够用英文介绍自己的基本情况，并在特定领域中回答问题。
  
8 ]/ n: D. Z: s* p- K% U" ?2 `
3 @7 s9 u* I) N1 z. N: P- N                               
                               
' m! ?' h/ z3 D, X% O                                       
. `/ Q! r" J+ ]                                                 
                                       
                               
                               
                                        2019届中考英语三轮专题汇总
                               
, v( W# s6 v; y                       
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6 q. C+ [- y" R5 _  ^. Z                                        2019年高考英语终极冲刺
  

1 n& Z6 I* s& i8 a                               
                               
$ A' i0 k4 O+ m1 u* L  W                                        2019中考英语答题技巧汇编
                               
0 g1 _. c( p# g7 ~7 p( W8 j                       
               
       
       
               
                       
                               
                                       
                               
                       
               
! W: D- Z$ F9 l' }  i; T: H       
. z! u( U$ @8 e. J5 O+ D9 }3 ?2 b

6 X( t, [6 K( }; `6 L4 t$ l$ X# d
阅读理解是英语考试的重点，得英语阅读者得英语天下，这些都毋庸置疑。以下关于阅读理解的技巧是多人经验的总结，希望能为大家的英语学习助一臂之力。

一、常考语法点
/ U6 T3 T* }- K% L1 i/ B
1.复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志)

  H8 \% p- [, v1 r2.强调句(it is that do not only but also)
1 G  m* h7 L& F: ]0 A, \- o/ |
3.正话反说(潜台词)(sound likeseem look as though utopia)

4.含插入语的句子(跳过不看)

3 G  K8 u1 @- H! W5 j0 X2 d" m5.双重否定(负负得正原则)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)

* e) u  |8 _3 \  m$ q4 ]( K# X6.一些特殊标点，如引语常考。要不支持，要不批判，要不大背景。
8 D$ t0 s- Q1 K% f& Z
6 m2 g; \+ b5 ~0 A. ]7.复杂句中的拆分的固定结构，如from to between and
5 P6 o" {+ b, A) D
8.同位语
) v. h' J. x3 |$ ]
9.指代关系

10.逻辑主语、宾语

  `: \4 `# a1 I11.省略句
* `  S5 m5 A* E& G
12.虚拟语气
5 Q* E: t" U- C/ v; b+ L9 c
& h3 r! k% S  q) N. I13.例子常考，看例子说明什么。

/ z3 a6 a# q. F0 u% @* o& J" r14.转折处，重点在转折后。

15.因果句常考，奇速英语注意分清那是因，那是果，不要颠倒。
2 e+ ~* y2 n. x* l. Y  a% [% x/ {
16.类比比喻常考。

$ B! ]) j  z5 N17.集中式列举一般会出题。
7 O8 s4 B' o. I: t
2 K1 Y, D2 i: l* k, e阅读核心语法：
! L4 O7 k% G% l2 a
1.定语从句
+ M+ K9 U: `5 W
2.插入语
2 V9 j( U( E2 l4 f2 _" g# H
  M8 y2 S5 d! d0 G3.定语后置

7 d$ b, B! l8 Q" v0 K* u4.并列句
3 U4 S; H; r1 l" A+ t2 h8 R( j
5.分词现象

8 e, e* X+ ]0 E: k1 c& F二、文章结构分析

提问-回答

1 C9 t; X0 X5 z新老观点对比型

独句段(极有可能是中心思想所在)
7 Z7 ?: z: w  g
* m% S/ j4 f& R/ ^$ ]让步叙述型

( ]( E7 [/ k, Y3 p% O, F0 Z争论辩论型
2 @' i7 v9 I4 Y5 g( p8 ^3 W% P+ U
一分为二型(二个核心的平行结构)

4 H1 J% C. h1 c! ]7 u4 G7 U总分总

, w2 D" C: I' B6 N' ~三、阅读的黄金三原则

4 n# S  K" g+ T+ g(一)剥洋葱式句法结构分析：
# ]# ?* w5 V. I! b  L# q+ v1 W
' I  o8 D6 e# ~1 l1.判断一句话有几个洋葱(主从句分节)。

1)如果一句话有and或or，并且and前后是句子并列，那么前后独立构成一个洋葱，分开剥皮。

2)看这句话中有没有but或yet，如果有but，yet那么前后独立各自成为一个洋葱。

! d' j0 D: |* ?& ?! P. x" S3)看这句话中有没有特殊的标点符号：分号，冒号，破折号，有的话分开几句话剥皮。
2 p0 q. h; ]5 N, \( T
. G% d) F. j6 A2.对每一个洋葱分开剥皮，必须从第一层皮开始，也就是整个句话的核心主谓宾，以后一次每构成一个语法就构成一层皮。注意时态!
1 |1 `* R8 T) Q0 z
; f5 m9 j9 R4 h3.将每层意思翻译成中文。

  q% f. |9 m5 y1 w% s1 }4.用设问的方法将这些句子串联起来，组成复杂句。
& i4 n* M& `0 T! k/ A( k8 X
(二)得分句、辅助句：

# I- m1 ], M8 p* Q) z5 l& j1.当得分句式某一段的第一句话，那么辅助句就是这一段的剩余文字。

+ e* V% o* _1 C- J/ p/ k2.最后一句话，那么辅助句是倒数第二句话。

# {% l. H# j* v3.中间一句话，那么是这句话的前后句。

(三)坐标轴原则：
, e  [; I' l7 |
: g$ V$ D; u- t( A8 |% _5 `就是选择与原文意思最接近的意思，如果都不接近就选范围大的那个。

+ k; Y; a$ V. A( P; x5 X确定零点很重要：中心词。

. {% L; d" ]  o& i  L确定中心词：

0 t2 h5 n. X8 `' N" n) T* q1.看题干有没有人名、地名、大小写，时间、数据等。

2.看主语谓语宾语。
1 a3 m3 F. t: [# \- s- L
* \8 i6 q/ y. c4 H3.看其他词汇。
1 C  T3 ]: g6 r" v9 h# Y) d
4.找到：好几个。一一对照，确定到底是那句。

5.找不到：顺序原则。计算原则。

, L+ Z, s/ ~6 z1 d  `6.例外：下面哪项是对的?要从选项里找中心词一一对照，有的是找不到中性词的。

8 s3 c' _- G' J四、阅读的几种题型

& l8 s$ [( C( Y% k* Y1.情感态度题，包括全文和局部

2.中心思想题，包括主旨大意题，最好标题题，目的题，例证题等

3 Z9 r; Q( g( ]' z8 i3.猜词题

4.事实细节题

5.推理判断题
' R( [; c' |" c9 ?) u
五、做阅读的具体方法
9 @: T+ u. V  S* V) Z0 v* `- \
7 D- m6 w8 u& m$ Q4 [1.先看题干，明白要问的是什么?确定是何种题型?

2.进入本题型的解题方法和步骤。
8 T+ q% f; s+ Q
  Z8 r% _: u! ^: G3 R3.再看文章对应的段落，在里面找正确答案。
7 o5 m# \9 ?! I* x
0 p5 Y/ o) Z' J5 p2 `4.做完一题，再看下一题的题干，在下一段找答案，一般都是一题与一段相互对应。

, R. Z* g/ P+ U: [5.遇到“下面哪项对?下面哪项不对?”这种题目一般都是和段落对应，要不就放到最后做!

  h0 Z4 D: I* }# W9 ~' `2 c2 x6.做完后分析文章的主旨大意，看看自己选择的是不是符合文章的主旨，很多题目都是这样的，包括细节题。
7 Z$ E) Z6 r# L' Y, i5 @/ j
3 H+ @* Q% ], [7.做完全部题目结合概率论来检查。基本上是5个平均，有时会有4、6现象，但只会出现二个，不会出现四个!(意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是4A6B5C5D这种形式的)

六、阅读命题原则
+ U/ l9 K' i9 A8 g* I( o( p) s
1.避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!所以看似是常识的肯定不对!

2.正确选项的长度和结构要有迷惑性，不能明显异于别的选项!

七、正确答案分析

/ r. H, b0 R: i! ^# x& I阅读问题的正确答案经常具有下列5大特征之中的一个或几个：

, g5 T; b: l- _+ k  S* S) c4 N5 ]3 p1.特征1——内容：常与文章的主旨有关。
" j/ U' h7 N3 O$ \* t2 y6 e/ z
+ o9 W: z1 f- Q$ U+ w9 t' [/ B( \即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨，因此，要注意正确表达了原文主旨的选项。

9 O. T) k, n9 _! F2.特征2——位置：常对应段首、段尾和转折处。

# Z6 U# N$ u, ^' R. N! d( ^在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点，也是常出题的地方，值得关注。

, d& L3 |+ O; A5 E, D; d0 \/ m* A1 I3.特征3——改写：常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。

同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式，了解它们就等于能从命题角度把握问题。
* Z& D; Y& r+ x- _. @* {
4.特征4——语气：常含有不肯定语气词和委婉语气词。

有些问题的答案，尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词，如may等，以显示推理的相对性。
/ c$ C" v1 S* I0 P* W
1 W5 b0 ~& P; b5.特征5——特性：常具有概括性和深刻性。
0 ?: v- t- R7 f' Q
由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点，因此答案通常具有概括性和深刻性，所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。
* h6 V! K- d1 _3 _$ E5 g7 M
& X0 C7 \2 e; m5 b$ y. I做阅读问题时，如果能以原文为依据，并结合上述正确答案的五大特征进行思考，结果会比较理想。
1 u( m" W8 x% z: M# F9 U
八、干扰选项的特点

1.看似合理，其实以偏概全、断章取义。

2 W' l, Z. u  [) Z要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。
! \$ M+ \+ g/ `0 w; p# |) {
$ e# C6 L, ?  E要么把文章中的事实和细节当主旨，把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据，找答案，看似合理的不一定就是正确答案。

在主旨题中，应该排除细节干扰，把握文章主题。

% }5 B; j$ }. Q0 i: b2.偷梁换柱，张冠李戴。
7 j' o1 R+ a, i. y
要么对原句中的细微处做了改动，要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果，把果说成因，把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意，过于相似的选项不一定正确，除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意：“原文越多，对的可能性越小”!
/ _5 D  T9 s, ?% V$ }5 k
, h/ X/ p/ A# Y! x, O) `3.用常规含义代替偏用词义。词意句意题中，通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。
$ O' w% a. U0 x3 [) ]
4.过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围，切勿过度发挥。

0 G9 t$ Z5 b3 P! Y' A5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的!